页面顶部广告
生长发育  早期胎教  宝宝健康  宝宝心理  宝宝营养  生活习惯  性格培养  宝宝教育
   热门标签:
   您当前所在的位置:首页 >> 可爱宝宝 >> 宝宝心理 >> 学龄前心理 >> 详细内容

早用筷子益于发育

热度490票  浏览36次 【共0条评论】【我要评论 时间:2011年1月28日 14:47
导读:用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与;肌肉活动时刺激了脑细胞,有助于大脑的发育。幼儿应从2至3岁时就学习使用筷子,这样一方面可以让幼儿享受用筷子进餐的乐趣,另一方面对幼儿的智力发育也有好处。

!Z v)O1y1wf ?J%H m0筷子进食是我国人民的一大特点。可对幼儿来说,用筷子吃饭并不是件很容易的事。

0a5CAY {i K^0

D t O7F9w~&@ X0常言道,心灵手巧。使用筷子是手的精细协调动作。用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与。从大脑各区分工情况来看,控制手和面部肌肉活动的区域要比其它肌肉运动区域大得多,肌肉活动时刺激了脑细胞,有助于大脑的发育。可见,及早进行手的活动功能训练可以促进脑发育。

2F4QL6zxE P0中国妈妈网wLc d_Nim*^!g_+D

但是,有些家长为了图省事,不及时训练幼儿使用筷子,一直让幼儿用汤匙直至入学,这种做法不太妥当,幼儿应从2至3岁时就学习使用筷子,这样一方面可以让幼儿享受用筷子进餐的乐趣,另一方面对幼儿的智力发育也有好处。幼儿拿筷子的姿势有个逐渐改进的过程,此时家长不必强求孩子一定要按照自己用筷子的姿势,可以让幼儿自己去摸索。随着年龄的增长。幼儿拿筷子的姿势会越来越准确,可以夹起一些小的食物,如小糖丸等。中国妈妈网2H Mg4s ao!~ `&g

中国妈妈网OH@,t0`$rCw`2K'e

市场上供应的筷子多种多样,对初学用筷的小儿来说,用毛竹筷为宜,一是四方形的筷子夹住东西后不容易滑掉,二是无色无毒。初学用筷时,先让小儿夹一些较大的、容易夹起的食物,即使半途掉下来,家长也不要责怪。应给予必要的鼓励。中国妈妈网/A)E KVbF

TAG: 智力发育 筷子 益于
【已经有490人表态】
70票
感动
56票
同情
60票
无聊
55票
愤怒
53票
搞笑
77票
难过
60票
高兴
59票
路过
上一篇 下一篇
发表评论

网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本网同意其观点或证实其描述。

查看全部回复【已有0位网友发表了看法】
页面底部广告
本站信息仅供参考 不能作为养育、教育及诊断、治疗儿童的依据。如有转载或引用文章涉及版权问题请速与我们联系
未经允许不得转载、复制和镜像 客服邮箱:admin@china-mama.com | 皖ICP备05001206号
Copyright © 2010 china-mama.com 中国妈妈网,All Rights Reserved