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儿童言语治疗

热度445票  浏览23次 时间:2010年12月01日 15:53
导读:如果儿童没有言语,摆在父母面前的首要任务就是对儿童进行言语治疗。儿童言语发育的关键期是2-4岁,结合国内外研究现状,拟定以下方法,建议持之以恒进行练习

G^ @c5yVn0如果儿童没有言语,摆在父母面前的首要任务就是对儿童进行言语治疗。儿童言语发育的关键期是2-4岁,结合国内外研究现状,拟定以下方法,建议持之以恒进行练习。

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Q_u8SP0一、松弛训练

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:A9\e0|?0通过放松肢体的肌紧张可以使咽喉部肌群相应地放松。中国妈妈网6Y(p})h'o%cg!F-h

Un NaQ0可以引导儿童像练习气功一样做身体放松运动。站立或仰卧位,双手放两边,练习做有规律的腹式(吸气时收腹,呼气时鼓腹)呼吸。每天起床时和睡觉前各做10分钟。中国妈妈网M@4gs!~$G+]pH

U*e%iF$Y&Vlc0二、呼吸训练

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})}&]ao7A01、坐姿:要求做端正。

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2、自主呼吸:尽量延长呼气,鼻吸气嘴呼气。中国妈妈网2K3F2LY+i8{

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3、呼吸短弱:仰卧或坐位,手法介入,吸气时按压腹部,帮助增加膈肌的运动。可安排在做游戏时进行,每次做3-5分钟。中国妈妈网Hz[:pij

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4、增加肺活量:双上肢举起吸气,放松时呼气。或每天跑步、跑上楼梯等大运动约15分钟。

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5、增加气流:吹气球、泡泡、纸条、乒乓球、风车、口琴等。

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mZ)rf%ZFc0三、发音器官运动训练中国妈妈网m4[%xHL F6b

%o Nr;[o0一)本体感觉神经肌肉促进法

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1、感觉刺激:用学习牙刷左右刷舌头上面整个面、下边,舌尖;刷口腔内上下、左右粘膜,共约15~20分钟。刷完后,让儿童用嘴唇抿住牙刷圆形处。(可以改善儿童饮食习惯)

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2、压力:对舌肌、舌骨施加压力,用学习牙刷压。中国妈妈网 c7tuU'V:_)A6o

~*?9V:eG-an z zU03、牵拉:牵拉舌肌,诱发更大的收缩,用学习牙刷压轻轻拍打舌肌。中国妈妈网7?W4`(SH;S\i

6`I5A4c#z04、抵抗:舌肌、咬肌等抗阻运动。用学习牙刷压抵舌尖(向上或向下)

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MZUoT s0B5{a3M0二)发音器官运动训练(口腔外抚摸)

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9{sZ3n2C m0大人给儿童做口腔外抚摸。用大拇指按揉双侧颊车、廉泉、人中等穴位。一边抚摸双侧颊车,一边练习发a、妈妈、爸爸、阿姨、大等音;一边抚摸廉泉,一边练习发o、do、Po、摸、我、婆婆等音(舌面运动)。

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rXC9INqM5B01、下颌运动:张口、闭口,下颌前伸、左右侧移

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2、唇运动:噘嘴、闭唇、鼓腮等。一边做游戏让儿童摸大人的嘴,一边引导儿童模仿鼓腮。

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JA @DD8e,Kl4`03、舌运动:前伸左右摆动、后卷、环形“清扫”

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4、软腭运动:用力叹气、发“a”音,发pa、da、ma、si、shu、ni音。中国妈妈网GAI;L0bY

%~tn#PvG$TX05、交替运动:中国妈妈网AjeSMJv3i_ x

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颌:张闭口,中国妈妈网g(d3j:sNri,p

SR(l7SJ4d*e0Y v0唇:前噘后缩中国妈妈网4\X^8J.m!In

E/RQ'~Nw0舌:伸出缩回左右摆中国妈妈网n+Y;X [$|&`I

KK!m UAP@bN.Ze0b0三)发音训练

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1、学习发拼音字母。(构音类似动作,发出靶音;学习发单元音和辅音等)中国妈妈网/E)fA vCyS

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1)练习发单元音:a、o、e、i、u、ü、

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a发音提示:嘴张大,舌放平,位置最低,不圆嘴,嘴成自然状态。中国妈妈网 [(DUNj8Qk$HK

[Bx R~/K$zn*H9cj0o发音提示:声带颤动,舌头后缩,舌位半高,口微开,圆唇。

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StO(O1G!lDX0e发音提示:声带颤动,舌位靠后,嘴角向两边展开,不圆唇。

b@0l~&pz0中国妈妈网f JtD(X;En7N!x

i发音提示:声带颤动,舌面隆起的部分在前,舌位最高,开口很小,上下牙齿对齐,嘴角向左右展开,不圆唇。中国妈妈网XH+X W Q-T2E-B

&}1?K3JT6{{4b0u发音提示:声带颤动,舌头后缩,舌根抬高,嘴唇收拢得又高又圆,向前突出。

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+xn I8lQ0r0ü发音提示:声带颤动,舌位靠后,嘴角向两边展开,然后舌面隆起,嘴拢圆。中国妈妈网.qRo t/ytQ.v

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2)练习发声母:b、p、m、f。 
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C(P D6N ]*_x4yJb0b发音提示:双唇紧闭,憋住一口气,然后突然放开,气流冲口而出,不送气,声带不颤动。中国妈妈网q)yj3C$tH;v

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p发音提示:双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流用力喷出来,声带不颤动。

+u$DuH#@sI0}0中国妈妈网%N P7z0F0b4y B-s(dV.N

m发音提示:双唇紧闭,软腭下降,气流从鼻孔透出,声带不颤动,声音比较响亮。

8QW;d.q"O^3{M0中国妈妈网dBC|6MWX%Q

f发音提示:上齿咬着下唇,让气流从唇齿之间的缝隙中摩擦而出,声带不颤动。中国妈妈网 fr\GXi

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2、拟声训练(语音语言的节奏训练、练习声调和唱歌。)

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小鸡怎样叫?叽、叽、叽……中国妈妈网N kXPi6j

Y&^'d(Q5^ n5]*]G0小狗怎样叫?汪、汪、汪……

o/c2a:G/FCd @%i0中国妈妈网{W1XV*B#bp

小猫怎样叫?喵、喵、喵……中国妈妈网mm7D!xjL0L5K&@j

h8}%^Mj_*K'_"A0小鸭怎样叫?嘎、嘎、嘎……

/t4m^)H.c0中国妈妈网JCan(h^(S@+?

小羊怎样叫?咩、咩、咩……中国妈妈网w4v#g-^f3]5rc)j;~

+rT+x gj0蜻蛙怎样叫?呱、呱、呱……中国妈妈网8d!E^I(a/Q

Y]8j6jdF$a#A)\L0火车怎样叫?呜、呜、呜……中国妈妈网^ICQr

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一个人一边打鼓模仿声音“咚、咚、咚”,一边应声走和跳。

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6R"CqekKy$N03、辅助方法中国妈妈网 k;H$u,mNi}

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让儿童触摸指导员或自己的喉部的振动来感受发音。

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发音时把手放在嘴前来感受发出的气流。

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发音时指导员慢动作移动手指,让儿童跟着模仿,学习控制气流。

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4、变更舌头位置

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vUS1B\Bzd mo0练习d、t、s、b、p、m等音,再与i、e、u等元音配合练习,可使后倾舌前移;

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练习发a——、0——、e——、u——等长音,再练习发a、0、e、u各约5秒钟,练习g、k等舌根音与上述舌后元音构成的字词,可使前倾舌头后移。

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,X B;JE;}/v*`s05、音辩训练

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2H*lew1bOm&Y0分辨错音——复述、放录音机、朗读文章辨音

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四、表达训练

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1、图片词汇刺激。选择一些与主题有关、儿童容易学的词汇图片指导儿童学习。中国妈妈网;J}{D%r {6YR5E

b(P+W)L@02、指导者呈现一张图片,引导儿童说出名称。

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3、指导者蒙住大部分图片,让学生猜出图片名称。中国妈妈网0HdF#?9c M5s

kR5yYh)Q5HX\LK-}04、将图片放如书包或信封,让学生摸出一张并说出名称。中国妈妈网T d7T,G;^??~

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5、语音治疗的策略与方法中国妈妈网'X%iGj)Tt b3s

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治疗开始时首先要使儿童意识到他的言语存在问题,应该解决而且可以解决。可以将儿童的错误延长和明显化,使儿童能够认识到他人言语的错误,然后使用录音机(听觉反馈)和镜子(视觉反馈),使儿童认识到自身的言语问题,一旦儿童获得了这种意识,即可进入目标语音的学习。中国妈妈网6XT \d3p-O

-v9w'^2j;QZ|0第一、建立对目标音的感知。第一步是使儿童认识目标音发音的特征。第二步是区分目标音和其他音,以听觉训练为基础,帮助儿童进行辨别。第三步加深体会自身言语问题。中国妈妈网IW%@9D @

+q(y sYE;[?0第二、学习新的发音,可以从音素或音节(声母+韵母)开始,通过逐步接近、听觉刺激、语音定位等方法来建立。中国妈妈网x!anav;rU%_z

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五、计算机辅助交流系统中国妈妈网VwW(_"my*F

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语言治疗电脑系统、启音博士等,提高儿童学习语言的兴趣,增强学习动机,通过视觉刺激让儿童感受、掌握发音要领,建立正确的发音习惯。中国妈妈网,m6r5v%{VZ@'cX

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