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学龄儿童的创造性特征是什么?(一)

热度475票  浏览26次 【共0条评论】【我要评论 时间:2010年12月17日 09:48
导读:本文介绍了创造力高的学龄儿童的特征。
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1954年格林提出了创造力高的儿童特征有以下9条:中国妈妈网3z:]XZQ(Eo-M$J

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(1)有求知欲望和经常问个“为什么?”“否则会怎么样?”

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(2)善于接受新鲜东西,既敏感又不保守,从事创造的人任何时候都不允许有“我们试过了,搞不成”的思想。

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(3)有比别人早发现疑难问题的本领,并能清楚地把问题表达出来。

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(4)对需求有高度的敏感性,要比别人发现得早。中国妈妈网)e1F;RAJ$f|6sZX

_3G3E)L.O F!\#r;g0(5)善于用出人意料的办法把各种不同的信息联系起来并归纳在一起。中国妈妈网'{+kf `5A

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(6)敢于背离正统向权威挑战,善于对习惯的、通行的观点提出异议。中国妈妈网Q Xd0n-o0]2J F_

5|m*l|I&f0(7)好动脑筋,善于综合,着迷于所从事的事业。

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(8)注重解决问题,不急于去掌握新的事物和现象。致力于既定目标,不采用与此无关的研究方法。中国妈妈网 Y*Uj Io

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(9)不一定智力高超。智力中等者有时更有创造的可能。

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TAG: 特征 创造性 求知 接受
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