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学龄儿童的创造性特征是什么?(一)

热度487票  浏览26次 【共0条评论】【我要评论 时间:2010年12月17日 09:48
导读:本文介绍了创造力高的学龄儿童的特征。

5u4Mh!uO7^01954年格林提出了创造力高的儿童特征有以下9条:中国妈妈网&UDIO|Y

G0r$H3ukQ'Q0cbG0(1)有求知欲望和经常问个“为什么?”“否则会怎么样?”

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Tv{~.?q]4_0(2)善于接受新鲜东西,既敏感又不保守,从事创造的人任何时候都不允许有“我们试过了,搞不成”的思想。中国妈妈网 {u[(kN U0t

中国妈妈网:d3C^'sE[#NI

(3)有比别人早发现疑难问题的本领,并能清楚地把问题表达出来。中国妈妈网i#z:Y @ @9H+[w5\

$]oB5by7]#_n0(4)对需求有高度的敏感性,要比别人发现得早。中国妈妈网\0b7~c0WW t$o

O(n0dS2Ss-K/z`D0(5)善于用出人意料的办法把各种不同的信息联系起来并归纳在一起。中国妈妈网'@M5q2AO9Vvp

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(6)敢于背离正统向权威挑战,善于对习惯的、通行的观点提出异议。

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l V6z9C&DeI;N0(7)好动脑筋,善于综合,着迷于所从事的事业。中国妈妈网,Yl"U z"GlZ*P

5M{#A{5J3CdlS9P0(8)注重解决问题,不急于去掌握新的事物和现象。致力于既定目标,不采用与此无关的研究方法。

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^`sC H*q&V0(9)不一定智力高超。智力中等者有时更有创造的可能。

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TAG: 特征 创造性 求知 接受
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