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学龄儿童的创造性特征是什么?(一)

热度523票  浏览26次 时间:2010年12月17日 09:48
导读:本文介绍了创造力高的学龄儿童的特征。
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1954年格林提出了创造力高的儿童特征有以下9条:

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(1)有求知欲望和经常问个“为什么?”“否则会怎么样?”中国妈妈网^$wW7V3m#MO)~6N

o-o `0M.?8l5Tl:ib0(2)善于接受新鲜东西,既敏感又不保守,从事创造的人任何时候都不允许有“我们试过了,搞不成”的思想。中国妈妈网 gAVh,Z

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(3)有比别人早发现疑难问题的本领,并能清楚地把问题表达出来。中国妈妈网P{Di0s[1p

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(4)对需求有高度的敏感性,要比别人发现得早。中国妈妈网!m|q J PJ

/OS6pi_ I0(5)善于用出人意料的办法把各种不同的信息联系起来并归纳在一起。

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\B:e8q`0K!cPg0(6)敢于背离正统向权威挑战,善于对习惯的、通行的观点提出异议。中国妈妈网h Ru`&A3R,Sc

Z7U?rTN9g0(7)好动脑筋,善于综合,着迷于所从事的事业。中国妈妈网:gf0@6h [ c,M9l w

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(8)注重解决问题,不急于去掌握新的事物和现象。致力于既定目标,不采用与此无关的研究方法。中国妈妈网"T I]RRU(a X([1| m

'[L*LOL n4T\S0(9)不一定智力高超。智力中等者有时更有创造的可能。

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TAG: 特征 创造性 求知 接受
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